本毕业设计聚焦于基于微信小程序的青少年心理健康与成长系统。在青少年心理健康问题备受关注的背景下，该系统旨在为青少年及社区人员提供全面、便捷的心理健康服务。
系统针对不同用户角色设计了差异化功能。青少年用户可进行心理测评、职业规划、一键求助等操作，还能查看榜样力量与心理资讯，满足自身成长过程中的多种需求。管理员具备全面管理权限，涵盖青少年和社区人员信息管理、心理测评与干预管理、文章及论坛分类管理等，确保系统有序运行。社区人员则能参与心理测评、社区活动，进行活动报名与签到等。
该系统创新性地将多种心理健康服务集成于微信小程序，具有便捷性和易用性。其在本研究领域的意义在于为青少年心理健康服务提供了新的途径和方法，有助于提升青少年心理健康水平，促进其健康成长。同时，系统后续可在功能拓展和用户体验优化等方面进一步探索。
系统结构设计
系统分为小程序端和 Web 端。小程序端面向用户，提供登录注册、首页展示、心理科普等便捷功能，方便青少年随时使用。Web 端功能更全面，除涵盖小程序端部分功能外，还包括青少年人员管理、心理测评及干预等专业管理功能，以及文章类别、使用时间等系统设置功能。两端协同，为青少年心理健康与成长提供多方位服务与管理支持。
社区活动管理功能实现
社区活动管理界面上方设有“活动名称”“发布时间”“是否通过”查询栏，以及“查询”“审核”“批量删除”按钮。下方表格展示活动名称、活动图片、地址、社区员账号等信息，支持查看、查看评论、删除单条记录，底部的分页功能便于管理大量数据
