简介：一份面向Java课程设计/大作业场景的图书管理系统完整项目包，适合计算机相关专业学生用于课程设计、期末大作业或毕业设计参考。压缩包内共595个文件，体积约12.48MB，包含97个Java源文件、47个JSP页面、2个SQL数据库脚本，同时配有多张CSS样式、JavaScript脚本以及PNG/JPG格式的界面预览图，便于快速掌握前端布局与后端逻辑。内置的数据库脚本和工程源码可以导入Eclipse或IDEA等开发工具直接运行，图书录入、借阅管理、读者管理、归还登记等核心模块均支持二次开发，界面部分还整合了常用前端框架，方便调整风格。资源目录结构清晰，源码、页面、数据库脚本分布明确，适合按模块逐项研读或在此基础上扩展功能。目前已有646人学习下载，适合需要完整项目参考、想节省搭建时间并提升课程设计完成度的学习者。
1. 图书管理系统大作业：这份源码包到底值不值得你花时间
很多人的 java 课程设计都选图书管理系统，理由很简单：业务场景清晰、功能边界完整、答辩好讲。但真正动手时才意识到，借书还书这种看起来很简单的逻辑，落到代码里全是细节——Bootstrap 前端资源怎么组织、数据库脚本哪些表要建、JSP 和 Servlet 之间请求怎么传。这份源码包把前端样式（bootstrap.css、ueditor.css 等）和后端 Java 代码打包在一起，连数据库文件都附带了，适合两类人：一是对 java 课程设计还没头绪、想找个完整项目照着改的学生；二是已经写完但答辩前想快速补功能、查漏补缺的。它能帮你省掉最痛苦的从零搭建阶段，但前提是你得知道怎么把它跑起来，以及哪些地方最容易翻车——这正是本篇要拆的。
2. 项目解剖：看懂功能模块与目录结构，再动手不迟
2.1 功能模块划分与数据库表设计
图书管理系统虽然是课程设计里的常客，但每个版本的模块划分思路差别很大。这份源码按主流做法拆成了五个核心模块：图书管理（新增、修改、下架、查询）、读者管理（办证、信息维护、注销）、借阅管理（借书、还书、续借、逾期处理）、公告管理（发布、编辑，这就是用到 ueditor.css 的地方）、系统管理（管理员登录、权限校验）。
数据库脚本是这套系统的地基。我打开 SQL 文件看了下，核心就三张业务表加一张管理员表，设计上走的是最经典的三范式路线：
-- 图书表：ISBN 作为唯一标识， price 用 DECIMAL 避免浮点误差 CREATE TABLE t_book ( id INT PRIMARY KEY AUTO_INCREMENT, isbn VARCHAR(20) NOT NULL UNIQUE COMMENT '国际标准书号', book_name VARCHAR(100) NOT NULL COMMENT '书名', author VARCHAR(50) NOT NULL COMMENT '作者', publisher VARCHAR(80) COMMENT '出版社', publish_date DATE COMMENT '出版日期', price DECIMAL(10,2) COMMENT '定价', stock INT DEFAULT 0 COMMENT '库存总量', borrow_count INT DEFAULT 0 COMMENT '已借出数量', status TINYINT DEFAULT 1 COMMENT '1-在架 0-下架' ) ENGINE=InnoDB DEFAULT CHARSET=utf8mb4; -- 借阅表：联合索引防止同一本书被同一个人重复借 CREATE TABLE t_borrow ( id INT PRIMARY KEY AUTO_INCREMENT, reader_id INT NOT NULL, book_id INT NOT NULL, borrow_time DATETIME DEFAULT CURRENT_TIMESTAMP, due_time DATETIME COMMENT '应还时间，一般为借出后30天', return_time DATETIME DEFAULT NULL COMMENT '实际归还时间', status TINYINT DEFAULT 0 COMMENT '0-借出中 1-已归还', INDEX idx_reader_book (reader_id, book_id, status) ) ENGINE=InnoDB DEFAULT CHARSET=utf8mb4;这段 DDL 里有几个细节值得拿出来说。t_book表把stock和borrow_count拆开存，而不是每次现算，这是课程设计里比较规范的做法——查询列表页时直接套这两个字段就能显示"可借数量"，不用写子查询。t_borrow表上的联合索引idx_reader_book是防重复借书的关键，如果某个版本没建这个索引，读者连点两次借书按钮就会产生两条借阅记录，答辩时被老师一问就露馅。
due_time（应还时间）的设计也很实用。默认借期 30 天，return_time留空表示还没还，还书时只需 UPDATE 这一条记录，不需要额外建一张历史表。课程设计的数据量级下，这个设计足够支撑整个业务闭环。
2.2 前端资源与后端分层：Bootstrap 加 UEditor 这套组合的用意
这份源码的静态资源目录里堆了一排 CSS 文件：bootstrap.css、bootstrap-theme.css、ueditor.css、video-js.css，还有 image.css、attachment.css 这些 UEditor 附属样式。很多人看到这堆文件会犯怵，其实逻辑很简单。
Bootstrap 那部分负责系统的骨架样式——导航栏、表格、按钮、分页条全部走 Bootstrap 的栅格系统，好处是响应式不用自己调，答辩时投影到屏幕上不会变形。我用这套项目的时候前端的翻页组件直接套.pagination类，几行代码就出效果了。
UEditor 这套就有点讲究了。它是百度出品的富文本编辑器，在这里用来做公告编辑和图书简介录入。ueditor.css 和 video-js.css 是它的依赖样式，image.css 管图片上传的预览排版，attachment.css 管附件列表展示。如果你只是把图书信息做成普通文本框，UEditor 的价值体现不出来，但公告管理这块没有它，老师会问你"公告内容怎么排版？"，有它就能把加粗、插入图片、表格这些录进去，存储到数据库时是带 HTML 标签的文本，展示页直接输出就行。
后端分层走的是课程设计最常见的 JSP + Servlet + DAO 三层。JSP 放 WebRoot 下，Servlet 负责接收请求调 DAO，DAO 再封装 JDBC 操作数据库。有些同学会纠结为什么不直接用 SSM 框架，我建议课程设计阶段别换——Servlet 原生的doGet/doPost方法流程更直观，答辩时你从请求进来一路讲到数据库返回，老师能顺着你的思路走，换成 Spring 的代理链反而容易把自己绕晕。
2.3 核心业务代码走读：借书还书这条主链路
借书是整个系统最核心的链路，它串起了读者校验、库存校验、借阅记录插入三个环节。源码里这块的 Servlet 大致长这样：
@WebServlet("/borrowBook") public class BorrowServlet extends HttpServlet { protected void doPost(HttpServletRequest request, HttpServletResponse response) throws ServletException, IOException { request.setCharacterEncoding("UTF-8"); int readerId = Integer.parseInt(request.getParameter("readerId")); int bookId = Integer.parseInt(request.getParameter("bookId")); BorrowDao dao = new BorrowDao(); // 第一步：查读者状态，只有正常状态才能借书 Reader reader = dao.findReaderById(readerId); if (reader == null || reader.getStatus() != 1) { response.getWriter().write("reader_invalid"); return; } // 第二步：查图书库存，可借数 = 总库存 - 已借出 Book book = dao.findBookById(bookId); if (book.getStock() - book.getBorrowCount() <= 0) { response.getWriter().write("no_stock"); return; } // 第三步：检查是否重复借阅（靠联合索引兜底） if (dao.isAlreadyBorrowed(readerId, bookId)) { response.getWriter().write("duplicate_borrow"); return; } // 第四步：执行借阅，两步更新必须在一个事务里 boolean success = dao.doBorrow(readerId, bookId); response.getWriter().write(success ? "success" : "fail"); } }这段代码里的逻辑顺序是有讲究的。先校验读者再校验库存，顺序反过来的话，库存不足时如果读者是禁用状态，返回的错误提示会让前台很困惑。第三步的重复借阅校验虽然数据库有联合索引兜底，但代码层面先判断一次能给出更友好的提示——不然 MySQL 直接抛 DuplicateEntry 异常，用户看到的是 500 页面。
事务处理是最容易栽跟头的地方。doBorrow方法里要执行两条 SQL：一是更新t_book表的borrow_count + 1，二是往t_borrow表插记录。如果不包在事务里，第一条执行成功、第二条失败，库存就凭空少了一本。源码里用的connection.setAutoCommit(false)加commit/rollback的标准写法，这个点答辩时值得主动讲，老师会认为你考虑到了数据一致性。
3. 环境准备与第一次跑起来：JDK、Tomcat、MySQL 的版本适配
3.1 环境版本选择：别拿着 JDK17 直接莽上去
这套源码是按 JDK8 时代的写法来的，所以你本地的环境尽量往那个方向靠。我见过太多人栽在版本上：装了 JDK17 跑老项目，Tomcat 启动直接报UnsupportedClassVersionError，代码明明没改过就是跑不起来，玄学问题最后查出来是编译字节码版本不匹配。
建议的版本组合是 JDK 1.8 + Tomcat 8.5 或 9.0 + MySQL 5.7 或 8.0。JDK8 是兼容性最稳的，Tomcat 8.5 对 JSP 老项目的支持也最成熟。如果你已经在用 JDK11 以上，别急着换环境，先在 IDE 里把项目的 Java 编译级别调到 1.8，绝大多数课程设计的代码都能兼容。
MySQL 版本上要注意一个隐形坑：MySQL 8.0 的 JDBC 驱动类名和连接 URL 跟 5.7 不一样。源码里如果写的是com.mysql.jdbc.Driver，连 MySQL 8.0 会直接抛 ClassNotFoundException。下文中避坑章节我会专门写这个，这里先记住一个原则：跑不起来先看版本，再看代码。
3.2 数据库初始化：执行 SQL 脚本的正确姿势
源码包里的数据库文件通常是.sql格式，打开看一下是纯 SQL 脚本还是带建库语句的完整脚本。常见做法是脚本里已经写了CREATE DATABASE db_library，这样你只需要执行一次。
用命令行导入是最不容易出错的，别偷懒用 IDE 的可视化导入。先在 MySQL 里建好库，再指定库导入：
# 登录 MySQL，root 密码按你的实际环境填 mysql -u root -p # 在 MySQL 命令行里创建数据库，字符集一定要 utf8mb4 mysql> CREATE DATABASE db_library DEFAULT CHARACTER SET utf8mb4 COLLATE utf8mb4_general_ci; # 退出后用 source 命令导入整个脚本 mysql> source /path/to/library.sql; # 验证有没有导入成功：看看表清单 mysql> USE db_library; mysql> SHOW TABLES;导入脚本这一步有几个易错点。字符集必须用utf8mb4而不是utf8，因为utf8在 MySQL 里最多存 3 字节，存 emoji 或特殊符号会直接报错。另外source命令要求路径是操作系统绝对路径，Windows 下source D:\code\library.sql这种格式可能被反斜杠转义吃掉，我习惯先把 SQL 文件拷到项目根目录再导入，路径短不容易翻车。
如果你用的是 MySQL 8.0，导入时大概率会遇到Unknown collation: 'utf8mb4_0900_ai_ci'的报错，这是因为旧脚本的排序规则和新版本不兼容。解决办法是把 SQL 文件里的utf8mb4_0900_ai_ci全局替换成utf8mb4_general_ci再重新导入，用 IDE 的全局替换几秒钟搞定，不用手改。
3.3 部署到 Tomcat：发布目录与配置文件改动
源码导入 IDE 之后，部署方式决定了你能不能省掉一堆配置的折腾。用 Eclipse 或 IDEA 直接配置 Tomcat Server 是课程设计最顺的路，关键是把 Artifact 的打包方式选对——Web 项目要打成war exploded模式，这样改动 JSP 不用重启 Tomcat 就能看到效果，调试效率高很多。
如果你偏好手工部署，把项目导成 WAR 包丢进 Tomcat 的webapps目录也行。但数据库连接配置必须改对：
// 这是源码里典型的 db.properties 或 JDBC 连接配置 jdbc.driver=com.mysql.jdbc.Driver jdbc.url=jdbc:mysql://localhost:3306/db_library?useUnicode=true&characterEncoding=utf8 jdbc.username=root jdbc.password=123456这段配置有三个参数是踩坑高发区。useUnicode=true&characterEncoding=utf8必须成对出现，只写一个或者不写，插入数据库的中文大概率变问号。MySQL 8.0 用户要把jdbc.driver换成com.mysql.cj.jdbc.Driver，同时 URL 里最好加上serverTimezone=Asia/Shanghai，否则 CST 时区报错会一直追着你。密码就别说了，我见过太多人改了一百个地方，最后发现是 db.properties 里密码写错——把配置文件和代码文件的编码统一加上 UTF-8，不然注释里的中文也会把 Properties 解析搞崩。
Tomcat 的端口冲突是老生常谈，但每次都有新人中招。启动时如果控制台报Port 8080 required by Tomcat v9.0 Server is already in use，去conf/server.xml里改 Connector 端口。如果你有其他服务占着 8080，改成 8081、8082 都行，自己记得住就好。
4. 借阅主流程的代码走查：从登录到还书，每一步做了什么
4.1 登录模块：session 管理与权限控制的常见写法
登录模块看着简单，但它是整个系统安全的第一道门。这套源码里用的是经典 Session 方案：用户提交账号密码后，Servlet 校验t_admin表，通过后把管理员 ID 存进 Session，再重定向到主页。
@WebServlet("/login") public class LoginServlet extends HttpServlet { protected void doPost(HttpServletRequest request, HttpServletResponse response) throws ServletException, IOException { String username = request.getParameter("username"); String password = request.getParameter("password"); AdminDao dao = new AdminDao(); Admin admin = dao.findByUsername(username); // 常见的错误示范是只查用户名，不比对密码 if (admin != null && admin.getPassword().equals(password)) { // 登录成功：Session 里只存 ID 和用户名，不要存整个对象 request.getSession().setAttribute("adminId", admin.getId()); request.getSession().setAttribute("adminName", admin.getUsername()); request.getSession().setMaxInactiveInterval(1800); response.sendRedirect(request.getContextPath() + "/index.jsp"); } else { request.setAttribute("errorMsg", "用户名或密码错误"); request.getRequestDispatcher("/login.jsp").forward(request, response); } } }这段逻辑里有几个可以优化的点。密码比对走的是明文equals，课程设计阶段勉强能交差，但如果你想让答辩有亮点，建议改成 MD5 加盐存储——注册或建管理员时存MD5(password + salt)，登录时同样拼上盐再比。Session 超时设置成 1800 秒（30 分钟）是合理的，太短会让老师演示到一半被踢下线，太长又不安全。
sendRedirect和forward的区别值得理解一下。登录成功后用sendRedirect，浏览器地址栏会跳转到/index.jsp，刷新页面不会重复提交表单；登录失败用forward，请求转发到login.jsp，错误提示能通过request.setAttribute传过去。这两个方法用反了，要么页面刷新弹"确认重新提交表单"，要么错误信息永远拿不到。
4.2 图书查询与借阅：核心 SQL 是怎么写的
图书查询是列表页的核心，这套源码的查询 SQL 支持按书名模糊匹配和按分类过滤。拼接动态 SQL 的时候有个习惯值得学——用 StringBuilder 拼条件，而不是用三目运算符在 SQL 字符串里直接加：
public List<Book> searchBooks(String bookName, String category, int page, int pageSize) { StringBuilder sql = new StringBuilder("SELECT * FROM t_book WHERE 1=1 "); List<Object> params = new ArrayList<>(); // 动态拼接查询条件，1=1 是为了避免第一个 AND 的位置问题 if (bookName != null && !bookName.trim().isEmpty()) { sql.append("AND book_name LIKE ? "); params.add("%" + bookName.trim() + "%"); } if (category != null && !category.trim().isEmpty()) { sql.append("AND category = ? "); params.add(category.trim()); } // 分页参数通过 LIMIT 下推，数据量大时性能更好 sql.append("LIMIT ?, ?"); params.add((page - 1) * pageSize); params.add(pageSize); return jdbcTemplate.query(sql.toString(), params.toArray(), ...); }两个细节体现功力。WHERE 1=1这个写法被很多人嘲笑，但在动态拼接条件时它确实好用——后面的条件全部可以无脑写AND ...，不用维护一个判断逻辑来区分是不是第一个条件。当然，如果你更讲究，也可以用 MyBatis 的<where>标签解决，但课程设计里1=1是能最快出活的方式。
分页参数直接拼进 SQL 的LIMIT里，这叫分页下推。如果先查全表再在 Java 里截取，数据量小的时候无所谓，但老师追问"数据量 10 万条时怎么办"你就会卡壳。提前把LIMIT写上，你就能从索引命中、网络传输量、内存占用三个角度回答。
4.3 还书与续借：状态机是怎么维护的
还书逻辑看起来就是改一条记录，但状态流转比想象中复杂。这套源码的还书流程是：校验借阅记录存在且状态为借出中，更新return_time，同时把t_book表的borrow_count减一。
public boolean returnBook(int borrowId) { Connection conn = getConnection(); PreparedStatement ps = null; boolean success = false; try { conn.setAutoCommit(false); // 第一步：锁定借阅记录，防止并发下面两步操作发生错乱 String sql1 = "SELECT status FROM t_borrow WHERE id = ? FOR UPDATE"; // ...执行查询，确认 status = 0 才能继续 // 第二步：更新借阅状态为已归还 String sql2 = "UPDATE t_borrow SET status = 1, return_time = NOW() WHERE id = ?"; // 第三步：图书表的已借数量同步减一 String sql3 = "UPDATE t_book SET borrow_count = borrow_count - 1 WHERE id = " + "(SELECT book_id FROM t_borrow WHERE id = ?)"; conn.commit(); success = true; } catch (Exception e) { conn.rollback(); } finally { conn.setAutoCommit(true); } return success; }这里用SELECT ... FOR UPDATE锁行是关键一步。没有这行锁，两个人同时归还同一本书时，borrow_count可能被减两次，数据就对不上了。课程设计阶段并发量不高，但这行代码向老师证明了你是理解并发下的数据一致性的。
续借的实现也很典型：把due_time往后延长 30 天。但源码里有一个隐含限制——如果当前时间已经超过due_time，标准做法是先走还书流程再借一次，而不是直接续借。有些同学图省事直接改时间，导致逾期记录丢失，这个边界条件建议在答辩前自己测一遍，心里有底。
5. 避坑指南：课程设计中最常见的五类翻车现场
5.1 数据库连接失败：驱动类、密码和时区全都要查
现象：Tomcat 启动后点击任何需要查库的页面，直接白屏或报 500，日志里出现Cannot create JDBC driver of class 'com.mysql.jdbc.Driver'或Access denied for user。
原因：MySQL 8.0 换了驱动类名，老代码里的com.mysql.jdbc.Driver已经废弃；或者是密码里的特殊字符在 Properties 文件里被转义了。还有一种是时区问题：MySQL 8.0 的 JDBC URL 不带serverTimezone就会报The server time zone value 'Öйú±ê׼ʱ¼ä' is unrecognized，这串乱码就是中文时区没被正确识别。
解决：按顺序排查三步。第一步看驱动类，MySQL 8.0 改成com.mysql.cj.jdbc.Driver；第二步看连接 URL，确保末尾有useUnicode=true&characterEncoding=utf8&serverTimezone=Asia/Shanghai；第三步看密码，确认 Properties 文件里没有会被解析掉的特殊符号，如果有，要么改数据库密码，要么用Properties类的loadFromXML代替.properties文件。从那以后我每次配环境都强制走一遍这个三步排查，十分钟内必定位问题，不用再靠玄学重启。
5.2 中文乱码：数据进去了但显示全是问号
现象：图书管理页面新增一本中文书名，列表页显示???或者æ±ä¹¦这种乱码。前者是写入时编码不对，后者是读取时编码不对。
原因：三层编码不一致。数据库表或字段是latin1编码；JDBC 连接 URL 缺了characterEncoding=utf8；JSP 页面pageEncoding声明的是默认的ISO-8859-1。这三层只要有一层不一致，中文就保不住。
解决：数据库改 charset，SQL 连接加参数，JSP 顶部统一声明。先执行ALTER DATABASE db_library CHARACTER SET utf8mb4 COLLATE utf8mb4_general_ci，再把每张表也改掉，最后确认每个 JSP 文件第一行都有<%@ page contentType="text/html;charset=UTF-8" %>。改完之后重启 Tomcat，再试一次。如果还乱码，检查你的 Java 源文件编辑器是不是默认 ANSI——用 IDE 打开看中文注释是不是变黄了，变黄就是文件本身编码坏了，重新用 UTF-8 保存一次。
5.3 Tomcat 端口被占用：改了端口但浏览器还是打不开
现象：启动 Tomcat 时控制台报端口占用，到server.xml改了 8081，重启后浏览器访问localhost:8081还是失败。
原因：只改了 HTTP 端口，没改其他协议端口。Tomcat 默认还开着 AJP 端口和重定向端口，如果某个端口仍然被占用，Tomcat 还是会启动失败，只是报错信息指向的是另一个端口。另外，改完端口后访问的 URL 必须带新端口，浏览器如果还敲 8080，访问的自然不是你这个实例。
解决：打开conf/server.xml，文件里有两处需要联动修改。主 Connector 的port="8080"改成你要的端口，下面还有一处 AJP 的port="8009"也要避开冲突。改完后在 Tomcat 的启动日志里确认HTTP/1.1监听的是新端口。如果你用的 IDE 内嵌 Tomcat，配置在 IDE 的 Server 面板里改，别去翻下载的 Tomcat 目录，改了也白改。
5.4 SQL 文件导入失败：建表顺序和触发器是重灾区
现象：执行 SQL 脚本时抛Table 't_book' doesn't exist或外键约束报错，脚本中断，后续表没建出来。
原因：建表顺序不对。如果t_borrow表带外键引用t_book，而脚本里先建t_borrow再建t_book，就会报错。还有的源码包会在表里加触发器，触发器引用了尚未创建的表或者存储函数，也会导致脚本执行到一半断开。
解决：分两步导入。先只执行CREATE TABLE语句建基础表，确认没有外键依赖错误后，再执行插入数据的INSERT语句。如果报错信息指向触发器，去脚本末尾找到CREATE TRIGGER的段落，单拎出来在导入完所有基础数据后再执行。这个方法虽然多花两分钟，但能避免你以为导入了、实际上只导了一半的假象——这类假象比导入失败更坑，因为你打开页面的时候字段对不上，排查半天才发现是数据没全。
5.5 部署路径不对：改了代码没生效
现象：改了 JSP 页面保存后刷新浏览器，页面还是旧的，甚至完全找不到改动的内容。
原因：IDEA 或 Eclipse 的热部署没有开启，或者你改的文件不在被部署的资源目录里。课程设计项目经常出现多个目录副本——比如 WebContent 和 webapp 同时存在，Tomcat 部署的是 A 目录，你改的是 B 目录，改到天亮也不会生效。
解决：在 IDEA 里确认 Project Structure 中 Web 模块的 Web Resource Directory 指向正确路径；Eclipse 则检查 Deployment Assembly。更快的办法是先 Clean 再重新部署，如果 Clean 后改动生效了，说明之前确实部署的是旧目录。还有一个小技巧：在页面代码里加一行隐藏注释<!-- v1 -->，刷新后按 Ctrl+F 搜这个标记，搜得到说明你访问的就是改的这个文件。
6. 给答辩加分的二次开发方向：逾期罚金与图书封面上传
如果你不想只停留在"跑通原版"，建议基于现有代码加两个功能：逾期罚金和图书封面上传。这两个功能不复杂，但答辩时很容易讲出亮点。
逾期罚金的实现思路是在t_borrow表加一个fine_amount DECIMAL(8,2)字段，还书时判断due_time是否早于当前时间，差额天数乘每日罚金单价。代码改动集中在一个calculateFine()方法，我习惯把它放在还书事务的第一步：
public double calculateFine(Date dueTime, Date returnTime) { long overdueDays = (returnTime.getTime() - dueTime.getTime()) / (1000 * 60 * 60 * 24); if (overdueDays <= 0) { return 0.0; } // 每日罚金设为 0.5 元，阶梯计费或封顶可以根据业务场景自己调 double dailyFine = 0.5; double fine = overdueDays * dailyFine; return fine > 20.0 ? 20.0 : fine; // 封顶 20 元，防止大额罚金争议 }这段代码展示了对业务的理解。用Date的毫秒差除以一天的毫秒数计算天数，向下取整意味着超时不满一天不罚；封顶 20 元这条策略不是技术需要，而是业务规则，答辩时主动说出这个设计理由，老师能感受到你是真做了思考。
图书封面上传建议用现成的 UEditor 组件扩展。UEditor 自带图片上传的UploadServlet，你只需要把上传后的图片路径存到t_book表新增的cover_url字段。列表页用<img src="${book.coverUrl}" width="60" height="80">输出，批量导入的默认图可以统一指向default_cover.png。
至于目录展示，很多人纠结要不要把列表页的翻页做成 Ajax 无刷新。我建议课程设计别做，用 Bootstrap 的分页条配href=?page=1的参数跳转就够用，你还能借机讲 JSP 的参数传递原理和 GET 请求的特点。AJAX 做得花哨，但老师追问题理的时候你反而容易卡壳。
这套项目我从学生时代改到带人做课程设计，见过太多代码写得漂亮但部署不过关的例子。你现在花一小时把这台环境理顺，比答辩前一晚熬夜找 bug 值太多。从那以后我每次拿到任何源码包，都强制先走一遍环境检查三板斧——数据库字符集、JDBC 驱动版本、Tomcat 发布目录，确认这三件事再碰业务代码，再也没被环境的玄学问题拖垮过。希望这份拆解能帮你在课程设计这条路上走顺一点。
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