近年来，我国儿童青少年近视呈现高发、低龄化趋势。2023年数据显示，全国儿童青少年总体近视率达到52.7%，其中小学生为35.6%，初中生高达71.1%，近视防控已刻不容缓。
作为家长，我们都希望孩子拥有明亮的双眼和清晰的视野。然而，在近视防控的道路上，不少家长一不小心就会陷入误区，不仅浪费了金钱和时间，更可能耽误孩子视力健康的最佳干预时机。今天，我们就来剖析这些常见误区，帮助您科学守护孩子的视力健康。
一、误区：近视不是病，无需特别重视
许多家长认为近视不过是需要戴眼镜而已，不是什么大问题。事实上，近视是一种眼部疾病，尤其是发展到高度近视后，会带来严重的眼底并发症风险。高度近视（600度以上）会让眼轴拉长，眼球结构发生病理改变，可能导致视网膜脱离、青光眼、黄斑病变等严重问题，甚至造成不可逆的视力损伤。
高度近视是50岁以上人群失明的主要原因之一，必须引起足够重视。近视防控的根本目标是防止普通近视发展为高度近视。
家长应当树立“近视是一种病”的正确观念，从小关注孩子的视力健康。
二、误区：配镜度数低一点，近视发展慢一点
不少家长在配镜时要求将度数配低，认为这样可以减缓近视发展。这其实是一个常见误区。
医务人员指出，度数过高或过低都达不到矫正目的，反而可能加重近视。度数配低了，眼睛为了看清物体会更加努力调节，容易导致视疲劳，加速近视发展。
科学配镜的原则是佩戴合适度数的眼镜，使物体能在视网膜上清晰成像。随着近视度数增加，应及时更换合适的眼镜，建议每半年进行一次验光检查。
三、误区：散瞳验光对孩子眼睛有害
部分家长对散瞳验光心存恐惧，担心会伤害孩子眼睛。实际上，散瞳验光是国际公认的诊断近视的金标准。
散瞳验光科学名称为“睫状肌麻痹验光”，通过药物让睫状肌放松，从而验出真实的度数。散瞳后孩子会有畏光和视近物模糊的情况，这是正常现象，在药物作用消除后就会消失。
四、误区：忽视视觉环境的重要性
孩子的学习环境对视力健康有重要影响。读写应在采光良好、照明充足的环境中进行。
一些家长担心灯光不够亮，总愿意把灯光调得特别亮。其实，光线太亮或太暗都不利于视力健康。自然光是首选，晚上学习时除开启台灯照明外，室内还应使用适当的背景辅助光源，减少明暗差。
现代科技也为改善视觉环境提供了新的解决方案。例如，眼调节训练灯通过智能控制医疗级光照曲线，让眼睛在日常读写时就能跟随光线变化完成无意识调节训练，潜移默化地提升眼部调节能力。这种技术不需要孩子额外花费时间，也无需主动配合，让孩子在学习中就能同步进行眼睛训练，避免了刻意训练的枯燥与疲劳，长期使用有助于提升眼睛的舒适度。
五、误区：户外活动，只有运动才算数？
如今孩子学习压力大，户外活动时间不足，一些家长将防控近视全部依赖于OK镜和低浓度阿托品眼药水
研究表明，户外活动是防控近视最有效的方法。保持每天累计2小时、每周14小时以上的户外活动，可使孩子近视发生率降低10%以上。
走出误区，科学防控
科学防控近视需要做到以下几点：
抓早抓小：从3岁开始建立屈光发育档案，定期检查视力。
增加户外活动：保证每天至少2小时的户外活动时间。
培养良好用眼习惯：遵循“20-20-20”原则，即每近距离用眼20分钟，向20英尺（约6米）外远眺至少20秒。
营造良好视觉环境：确保学习场所光线适宜，保持正确的读写姿势。
近视可防、可控、可矫正，但不可治愈。将重点放在科学预防和有效控制上。希望每位家长都能树立正确的近视防控观念，帮助孩子拥有光明的未来。
